Le cours d’éducation musicale dans les classes de sixièmes et de cinquièmes consistera en l’approche du langage musical et de la culture, initiée par la pratique du chant, de la flûte et d’écoute d’œuvres diverses. Des liens avec d’autres matières comme l’histoire, le français, les arts plastiques seront le plus souvent recherchés.
La progression des cours d’éducation musicale en quatrième et en troisième approfondira les différentes notions du langage musical et de la culture abordées en sixième et en cinquième. Elle s’appuiera davantage sur l’étude des structures, des genres et des styles musicaux à travers des thématiques. Les périodes baroque, classique et romantique en quatrième, le XXème siècle en troisième seront abordés par le biais d’écoutes d’œuvre musicales et d’un répertoire vocal adapté, tout en se référant aux programmes d’histoire, de français, des arts plastiques ainsi que des langues.